Уся виховна робота в школі планується, виходячи з нормативно-правових документів (Законів України «Про освіту», «Про загальну середню освіту», Конвенції прав дитини, Концепції виховання дітей і молоді в національній системі освіти, Національної програми патріотичного виховання громадян, Положення про класного керівника) і відображається в:
- плані роботи школи;
- планах роботи класних керівників;
- планах роботи педагога-організатора і практичного психолога;
- планах роботи гуртків та факультативів.
Виховна система школи реалізується через оботу класних керівників (виховні години, позакласні виховні заходи, оформлення класу, спільні добрі справи, походи, поїздки, індивідуальну роботу), навчальну виховну діяльність вчителів предметників (виховний потенціал уроків, позакласні предметні заходи), роботу педагога-організатора і вихователя групи продовженого дня (бесіди, позакласні заходи, робота учнівського самоврядування).
ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ШКОЛІ:
- підвищення теоретичного, науково-методичного рівня підготовки класних керівників із питань психології та педагогіки;
- забезпечення виконання єдиних принципових підходів до виховання й соціалізації учнів;
- озброєння класних керівників сучасними виховними технологіями та знанням сучасних форм і методів роботи;
- вивчення, узагальнення та використання передового педагогічного досвіду роботи класних керівників;
- координування планування, організації та педагогічного аналізу виховних заходів класних колективів;
- сприяння становленню й розвитку системи виховної роботи класних керівників.
ФУНКЦІЇ ВИХОВНОЇ РОБОТИ:
- організація колективного планування і колективного аналізу життєдіяльності класних колективів;
- координування виховної діяльністіь класних колективів та організація їхньої взаємодії в педагогічному процесі;
- планування і постійне коригування принципів виховання та соціалізації учнів;
- організація вивчення та запровадження класними керівниками сучасних технологій виховання, форм і методів виховної роботи.