DataLife Engine > Новини > Психолого - педагогічна лабораторія

Психолого - педагогічна лабораторія


14 грудня 2011. Разместил: Юлія
Психолого - педагогічна лабораторія

Розпочала свою роботу психолого-педагогічна лабораторія з теми: «Створення інноваційного освітньо - виховного простору для формування компетентної особистості в умовах життєтворчості».
У листопаді пройшло її перше засідання з теми: «Складові ефективної діяльності вчителя в школі.»
Мета: визначення складових ефективної діяльності вчителя, з’ясування чинників професійного зростання, аналіз взаємозв’язку особистісних та професійних рис та їх впливу на виконання професійних обов’язків, обмін досвідом між членами колективу, молодими та досвідченими спеціалістами, удосконалення педагогічної майстерності та психологічної компетентності вчителів.
Результатом роботи лабораторії стало визначення найоптимальніших для кожного складових ефективної діяльності вчителя в школі.


Семінари - практикуми

У листопаді на базі школи на високому методичному рівні відбулись міські семінари-практикуми для вчителів початкових класів з теми «Розвиток творчих здібностей та мовленевої компетентності молодших школярів в умовах школи життєтворчості», для вчителів географії з теми «Впровадження інформаційних технологій на уроках географії», для вчителів світової літератури та російської мови з теми «Формування мовленевих компетенцій учнів у площині сучасної філологічної освіти», для вчителів предмету Захист Вітчизни з теми «Формування позитивної мотивації навчально-пізнавальної діяльності юнаків до готовності до служби в ЗСУ на основі побудови продуктивної особистісноорієнтованої системи навчання»

Педагогічна рада
Готуємось до педагогічної ради з теми: «Культура здоров’я (школа як носій морального, фізичного та соціального здоров’я дітей та дорослих )».

Всеукраїнський конкурс «Учитель року»
Вітаємо!.
за результатами міського заочного туру Всеукраїнського конкурсу «Учитель року-2012» в очний тур вийшли 4 педагога нашої школи: в номінації «етика»- Ільчук С.Е., в номінації «біологія» - Дворецькі С.І., в номінації «англійська мова» - Звягінцева О.В., в номінації «українська мова» - Гаврюк Л.П.


На базі комунального закладу «Середня загальноосвітня школа №8 м.Орджонікідзе Дніпропетровської області» 07.12.2011 р. під керівництвом вчителя В.О.Сабітова відбувся міський семінар-практикум вчителів курсу «Захист Вітчизни» за темою «Формування позитивної мотивації навчально-пізнавальної діяльності юнаків для готовності до служби в Збройних Силах України на основі побудови продуктивної особистіснозорієнтованої системи навчання». Метою семінару було ознайомлення юнаків з історією створення Збройних Сил України та її сучасним становищем, розвиток інтересу до вивчення та сприйняття інформації, вміння її аналізувати, створювати життєвий проект на основі власних здібностей та інтересів, моральних цінностей, а також виховання патріотизму, мужності сили волі, почуття обов’язку. На семінар були запрошені викладачі курсу інших шкіл міста, методист ІМЦ УО В.М.Котій.
Розпочали семінар учні 11-А та 11-Б класів, які разом з вчителем курсу «Захист Вітчизни» Сабітовим В.О. привітали гостей та продемонстрували свої знання і вміння виконувати команди, шикуватися.
Особливу увагу В.О.Сабітов звернув на стан Збройних Сил України на сучасному етапі. Перед учасниками семінару виступили учні 11-А класу Геращенко Ігор та Калюх Олексій, а також учні 11-Б класу Тельпухов Вячеслав, Яценко Віталій, Чіпков Павло, Ряховський Владислав, які захищали свої проекти – презентації військової зброї та техніки. З метою визначення мотивації готовності до служби в армії за допомогою використання сучасних комп’ютерних технологій проведено анкетування серед юнаків.
Учасникам семінару було запропоновано для обговорення декілька питань, що стосується фізичного виховання та захисту Вітчизни учнів загальноосвітніх шкіл міста. Учасники семінару ділилися ідеями, думками, досвідом, обговорювалися актуальні проблеми щодо навчально-виховного процесу з предмету «Захист Вітчизни». Як відзначили учасники заходу семінар був корисним, цікавим. Цілі поставлені на початку семінару були досягнуті.

Психолого -  педагогічна лабораторія